Solidaridad Digital 29/04/2009
El Parlamento Europeo ha firmado una declaración escrita de apoyo a la organización y desarrollo de los Special Olympics, que ofrecen la posibilidad a medio millón de personas con discapacidad intelectual de mantener un entrenamiento continuado y “participar en el principal evento deportivo en nuestro continente”.
El documento reconoce la amplitud de los beneficios de la práctica de estos deportes tanto para los atletas como para sus familias y la comunidad en su conjunto, y pide a la Comisión Europea que también manifieste su apoyo a la celebración de los próximos Mundiales de Special Olympics de 2011 que se celebrarán en Atenas (Grecia) y a los Special Olympics Europeos de 2010 que tendrán lugar en Varsovia (Polonia).
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Órgano otorgante: Comisión Europea - DG de Empleo, Asuntos Sociales e Igualdad de Oportunidades
Plazo de presentación: 25 de mayo de 2009
Objetivos: Ayudar a las autoridades nacionales a:
Poner en práctica la legislación sobre no discriminación que se haya adoptado tras la aprobación de las Directivas 2000/43/EC y 2000/78/EC;
Desarrollar la política nacional para combatir la discriminación y promover la igualdad más allá de la legislación vigente;
Promover la difusión de información sobre la política nacional y europea en el campo de la lucha con la discriminación;
Identificar las mejores prácticas que puede ser transferidas a otros países.
Actividades financiadas:
Actividades de formación,
Actividades de sensibilización,
Actividades de identificación, analisis y difusión de buenas prácticas,
Actividades que dan continuidad al año europeo de la igualdad de oportunidades 2007,
Actividades promovidas por las autoridades nacionales para desarrollar la política nacional mas allá de las leyes.
Entidades elegibles: Está convocatoria está dirigida a los Puntos Nacionales de Antidiscriminación (en España: Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia) Esta institución decidirá la estructura de aplicación:
aplicación directa por las autoridades nacionales
mandato de aplicación por otras entidades sin ánimo de lucro
Presupuesto: Esta financiación cubrirá el 80% de coste total de la actividad
Más información en la página web de la Comisión Europea
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/Convocatorias
Inclusion Europe ha elaborado un folleto en fácil lectura sobre las elecciones europeas con el fin de sensibilizar y promover la participación de personas con discapacidad.
El folleto explica qué es la Unión Europea, cómo funcionan las elecciones, quiénes pueden votar y cómo votar.
En añadido, el Foro Europeo de la Discapacidad (EDF) ha creado una página web para sensibilizar al Parlamento Europeo sobre la discapacidad y para fomentar la inclusión de candidatos con discapacidad.
Igualmente, esta página web incluye el manifiesto del EDF con motivo de las elecciones al Parlamento Europeo: “Nada sobre las personas con discapacidad sin las personas con discapacidad”.
Más información en: http://www.disabilityvotescount.eu/en/index.php
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Tras un periodo de consulta en el grupo de trabajo de educación y la posterior revisión por parte de uno de sus oficiales, el Foro Europeo de la Discapacidad - EDF ha hecho pública su Declaración sobre la Educación Inclusiva.
La primera versión del documento se presentó en la conferencia de alto nivel sobre la educación de los niños con discapacidad de la Presidencia de la Unión Europea celebrada en Clermond Ferrand (Francia) en octubre de 2008.
La Declaración recoge la interpretación del EDF sobre el Artículo 24 de la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, además de indicar una hoja de ruta para la aplicación de este artículo. En suma, el documento pretende sentar las bases para la futura labor del EDF en el campo de la educación.
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La Comisión ha adoptado una nueva estrategia de la UE en materia de política de juventud para el próximo decenio.
Fuente: Europa Press Releases
La nueva estrategia, titulada "Juventud: inversión y capacitación", reconoce que los jóvenes son uno de los grupos más vulnerables de la sociedad, especialmente en la actual crisis económica y financiera, y que ante el envejecimiento de nuestra sociedad, los jóvenes constituyen un valioso recurso.
La nueva estrategia es intersectorial, con acciones a corto y largo plazo en políticas clave que afectan a los jóvenes europeos, especialmente en las áreas de la educación, el empleo, la creatividad y el espíritu empresarial, la inclusión social, la salud y el deporte, la participación ciudadana y el voluntariado.
La juventud constituye un recurso en retroceso que actualmente representa el 20% de la población y que, según las proyecciones, en 2050 se habrá reducido al 15%. La juventud supone un recurso valioso, y la actual crisis económica y financiera pone de manifiesto la necesidad de cuidar especialmente dicho capital humano.
Afrontar retos y dar oportunidades a todos los jóvenes Según las encuestas, la educación, el empleo, la inclusión social y la salud son los asuntos que más preocupan hoy en día a los jóvenes. Debería ofrecerse a la juventud europea la capacidad de aprovechar oportunidades como la participación ciudadana y política, el voluntariado, la creatividad y el espíritu empresarial, el deporte y el compromiso mundial.
Para afrontar estos retos y dar oportunidades a todos los jóvenes, la estrategia "Juventud: inversión y capacitación", que es una continuación de la agenda social renovada anunciada por la Comisión Europea en 2008, persigue los objetivos siguientes:
ofrecer más oportunidades a los jóvenes en la educación y el empleo;
mejorar el acceso de todos los jóvenes a la sociedad y su plena
participación en ella;
promover la solidaridad entre los jóvenes y la sociedad.
Más información en la página web de la Comisión Europea
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Plazo de presentación de candidaturas: 4 de mayo de 2009
Descripción: El estudio identificará las prácticas actuales de los proveedores de servicios financieros en relación con información relativa a la edad, la discapacidad, el sexo, la raza u origen étnico, la religión o las creencias y la orientación sexual en el suministro y diseño de productos financieros, así como los problemas de discriminación y las medidas para prevenir las prácticas discriminatorias. El estudio tiene un doble objetivo:
proporcionar una base objetiva para un diálogo con la industria de los servicios financieros y otras partes interesadas en el uso de la edad y la discapacidad como factores en la evaluación del riesgo,
proporcionar información adicional para la revisión de las prácticas actuales de los Estados miembros en relación con el artículo 5 de la Directiva 2004/113/CE.
Al mismo tiempo que se prestará especial atención a la diferenciación y discriminación por motivos de edad, discapacidad y sexo (incluyendo aquí el cambio de sexo, el embarazo y la maternidad), que parecen ser los más problemáticos, los otros motivos listados en el artículo 13 del Tratado CE también serán examinados cuando se considere pertinente y necesario. El análisis tratará diferentes productos financieros, como distintos tipos de seguros privados (salud, vida, accidente, vivienda, motor, viajes, etc.), servicios bancarios (préstamos, hipotecas, tarjetas de crédito, etc.) y otros servicios financieros (pensiones privadas, productos de inversión, etc.). La evaluación cubrirá los 27 Estados miembros y los países de la AELC/EEE (Noruega, Islandia, Liechtenstein), para los que el contratante deberá recopilar los datos y la información y analizarlos. Además, el contratante deberá comparar la situación con al menos otros 2 ó 3 países miembros de la OECD, como Estados Unidos, Canadá, Australia y Suiza, dependiendo de su relevancia para este estudio.
Presupuesto: 400 000 EUR.
Duración del contrato o plazo de ejecución: 9 meses (a partir de la adjudicación del contrato)
Más información aquí
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Informe: “Violencia y discapacidad”
Editado por: La Comisión Europea
Año: 2008
Autor: Dr June Kane, en colaboración con el Programa DAPHNE de la Unión Europea
Resumen: El autor realiza una reflexión sobre la violencia contra las personas con discapacidad y muestra algunos datos a nivel europeo. Además, el informe indaga en la legislación de los países europeos y presenta algunas experiencias exitosas relacionadas con el Programa Europeo DAPHNE. Finalmente se exponen algunos retos y se proponen medidas.
Para descargarse la publicación pinche aquí (disponible en inglés, francés y alemán)
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Fechas:15 y 16 de mayo de 2009
Lugar: Auditorio de la Universidad de Évora (Portugal)
Organizado por: Proyecto IRIS (Servicio de Inspección de Educación Especial de Bélgica, Centro de Asesoría para Escuelas Inclusivas de Graz, Gobierno del Condado de Devon en Reino Unido, Generalitat de Catalunya, Universidad de Évora, Grupo de Escuelas Eugénio de Andrade/Paranhos de Portugal y la Universidad de Estocolmo)
Objetivos: El Proyecto IRIS tiene por objetivo que todas las escuelas avancen hacía la inclusión. Para eso, el Proyecto pretende ayudar a los centros educativos a ser más eficientes en este fin.
En la Conferencia se presentarán los resultados del Proyecto. En concreto, se darán a conocer algunos materiales que mejorarán las prácticas profesionales y educativas de los profesores en el campo de la inclusión, así como una página web que les ayudará a desarrollar herramientas y difundirlas. Además, se reflexionará sobre los planes individuales de educación en las escuelas europeas.
Toda la información en inglés y portugués en la página web: http://www.irisconference.uevora.pt
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Se trata de la primera plataforma mundial sin barreras y multilingüe para recoger y discutir sobre las definiciones de inclusión.
¿De qué se trata? Nosotros, un grupo de (antiguos) estudiantes de pedagogía de Berlín y la "Asociación de Padres por la Integración"(EfI), queremos recoger por todo el mundo definiciones de "inclusion" y "educación inclusiva". Por ello, buscamos tanto definiciones científicas como personales. Nos interesan las diferencias y las similitudes de las definiciones que se utilizan internacionalmente. Se trata también, de saber hasta que punto está separada la idea de "inclusión" de otros conceptos como "integración".
¿Cómo puedo participar? Todos pueden participar. Sólo es necesario registrarse . Después se pueden publicar o introducir varias definiciones. El concurso termina el 31-08-2009. Pero después se podrán seguir introduciendo definiciones.
¿Qué se puede ganar? Hay muchos premios en cuatro categorías diferentes:
al mayor número de definiciones diferentes,
al mayor número de definiciones diferentes de distintos países,
la definición más antigua y
una definición elegida al azar.
¿Cuál es el origen de este concurso? El punto de partida fue la traducción al alemán de la - Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad. Allí se tradujo la idea central de "inclusión" como "integración". Nuestro punto de vista es que esta equiparación es inadmisible. Con el concurso queremos por una parte, intentar reproducir que es lo que significa inclusión a lo largo del mundo. Por otra parte queremos aclarar la relevancia social del concepto de inclusión.
¿Qué ocurre con las definiciones?
Todas las definiciones recogidas serán, tras la finalización del concurso, publicadas en esta página y podrán ser valoradas por todos los usuarios. Durante un año se dará un premio a la Definición del mes. Las definiciones serán después tratadas y valoradas por nuestro equipo.
Las definiciones seleccionadas serán traducidas en todas las lenguas del concurso (incluido el lenguaje internacional de signos)
Más información en www.definitivamente-incluido.org
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Parlamento Europeo
La Unión Europea lucha por erradicar la discriminación de cualquier tipo. Ya en el año 2000 prohibió la discriminación laboral por edad, discapacidad, orientación sexual o credo. Ahora se quiere llegar más allá del entorno de trabajo, a "servicios vitales como la educación, la atención sanitaria y el alojamiento", explica la ponente del informe parlamentario sobre el tema, la eurodiputada holandesa de Los Verdes Kathalijne Buitenweg, horas antes de que el pleno del PE debata la propuesta.
Dudas
La comisión parlamentaria de Libertades apoyó el informe, pero el mayor grupo político del Parlamento Europeo -el grupo del Partido Popular Europeo/Demócratas Europeos- expresó ciertas dudas hacia la forma de abordar el tema, ya que "esta nueva directiva generaría trámites administrativos adicionales". Además, consideran que "muchas de sus regulaciones no resultan favorables a todas las partes implicadas, incluyendo también a las personas con discapacidad", como explicó el coordinador del grupo en la comisión de Libertades, el alemán Manfred Weber.
La lucha contra la discriminación, una constante
La lucha contra la discriminación es una nota constante en la labor de la Unión Europea. Además de leyes sobre igualdad de género, la legislación comunitaria sobre la materia busca garantizar una protección mínima para todos los que vivan en Europa. De hecho, tres directivas europeas prohíben la discriminación por motivos de género, origen étnico o racial, edad, discapacidad, orientación sexual, religión o credo. A pesar de todo, el quince por ciento de los europeos declararon en una encuesta especial del eurobarómetro elaborada en 2008 que en el año anterior habían sufrido algún tipo de discriminación.
Mejorar las condiciones de las personas con discapacidad
La directiva prohíbe la discriminación contra las personas que sufren algún tipo de discapacidad. Aquí, además de cubrir los ámbitos generales en los que puede darse esta discriminación el Parlamento Europeo quiere que la protección se extienda al transporte, las telecomunicaciones, la información, los servicios financieros, la cultura y el ocio.
Son necesarios esfuerzos para garantizar que las personas que sufren discapacidad tengan un entorno adaptado a ellos de manera razonable, sin que por ello se creen cargas desproporcionadas para aquellos que vengan obligados a garantizar tales condiciones. Además, los factores de riesgo relacionados con la discapacidad y la edad en el caso de las industrias bancarias y las aseguradoras, no serán considerados como discriminación si se prueba que efectivamente el riesgo no es tal. Pero el Parlamento Europeo exige que sean los proveedores de los servicios los que prueben ese extremo.
Más información en la web del Parlamento Europeo
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