TOLEDO 10. Aportaciones

Juan Cid, nuevo presidente de FEAPS

FEAPS — 2010-03-02T13:02:01Z

El pasado viernes 26 de febrero, en la Junta Directiva celebrada en Toledo, FEAPS (Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual), aprobó la decisión de nombrar presidente a Juan Cid, hasta ahora presidente de FEVAS (la federación vasca). Cid releva en el cargo a Pedro Serrano, que ha ocupado la presidencia desde noviembre de 2001.

Juan Cid, de 52 años de edad, es padre de un joven con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se incorporó al ámbito asociativo en 1992, cuando su hijo tenía tres años. Concretamente entró a formar parte de la Junta Directiva de Gautena que es la Entidad Guipuzcoana de Autismo. En 2003 paso a ser Vicepresidente de la Entidad y en 2005 Presidente. En 2006 accedió a la presidencia de FEVAS y posteriormente ha sido vocal de la Junta Directiva de FEAPS, que ahora preside. En definitiva, su implicación en el movimiento asociativo se extiende casi dos décadas, que han sido de intensa actividad, y que ha compaginado con su dedicación profesional en el área de relaciones externas de una entidad financiera.

Este relevo en la presidencia de la organización se ha enmarcado en la celebración del Congreso Toledo 10, un acto celebrado en la capital manchega durante los días 26, 27 y 28 de febrero. Este evento ha culminado un año de reflexión del Movimiento Asociativo FEAPS, en el que 7.500 personas han debatido y diseñado las principales líneas estratégicas de la organización en el futuro, a través de más de 10.000 ideas y aportaciones.

Durante el acto de clausura de este Congreso, el nuevo Presidente ha afirmado: “asumo la responsabilidad en esta tarea, una responsabilidad que la acompaño de un gran orgullo, por la mano que me ofrece el relevo y por la calidad humana y el entusiasmo de mis compañeros de Junta”.

Asimismo, también ha señalado que personalmente, este nuevo reto es “una oportunidad para poder aprender y para poder aportar, en la medida de lo posible, pero no yo sólo, sino en equipo. Tenemos una Junta Directiva y unos profesionales fantásticos. El movimiento asociativo –lo hemos visto en este Congreso–, es capaz de levantar lo que haga falta: aquí hay una fuerza y una energía que no es comparable con otros ámbitos”.

En este proceso de reflexión, FEAPS también ha redefinido su misión, orientándola al proyecto de vida de cada persona, como compromiso ético: “La misión del Movimiento FEAPS es contribuir, desde su compromiso ético, con apoyos y oportunidades, a que cada persona con discapacidad intelectual o del desarrollo y su familia puedan desarrollar su proyecto de calidad de vida, así como a promover su inclusión como ciudadana de pleno derecho en una sociedad justa y solidaria”.

En la portada de la página web de FEAPS (www.feaps.org) puede verse una entrevista a Juan Cid en la que formula alguna de sus prioridades como nuevo presidente.

2ª fase de participación de Toledo 10

FEAPS — 2009-11-20T16:32:00Z

El proceso de reflexión y participación de “Toledo 10” sigue su curso. Después de impulsar una primera fase en que todos los colectivos de FEAPS pudieron opinar sobre los seis ejes propuestos (asuntos cruciales para nuestra organización como la Misión, el poder de las familias y personas con discapacidad en la misma, el modelo organizativo, el entorno, etc.), todas esas opiniones (que ascendieron a más de 7.000) han sido recogidas en seis borradores de ponencias. Ahora comienza una segunda fase de participación en la que los distintos colectivos deben realizar enmiendas de acuerdo o desacuerdo a lo que se recoge en los diferentes borradores.

FEAPS ha enviado los borradores de ponencias, así como su versión en lectura fácil, a todas las federaciones; y éstas a su vez los mandarán a sus asociaciones miembro junto con las instrucciones y un modelo de acta, en donde se recogerán todas las enmiendas realizadas por los distintos grupos. Los órganos de gobierno de las entidades deberán enviar un sólo acta por entidad a los responsables de “Toledo 10” de sus respectivas federaciones.

Por tanto, esta fase de participación se realizará a través de las asociaciones, que –una vez realizadas sus reuniones internas de participación–, deben enviar sus modelos de acta a su federación. Además de recibir estas actas, los responsables de Toledo10 se encargarán de resolver cualquier tipo de duda sobre este proceso. Todo ello deberá hacerse antes del próximo 14 de diciembre.

Se pretende que entre todos/as consigamos las mejores ponencias a debatir en el acto final del Congreso, que se celebrará los próximos 26, 27 y 28 de febrero de 2010 en la ciudad de Toledo.

Las enmiendas se realizarán sobre la visión de conjunto y los diagnósticos que se incluyen en los borradores de ponencias, así como sobre el contenido y sentido de los mismos (más que sobre la redacción estricta). También deberán hacerse enmiendas a las propuestas de futuro presentadas en cada ponencia, ya que son estas aportaciones las que contribuyen al futuro de la organización. En cualquier caso, se ha solicitado a las entidades que sus propuestas, sugerencias o mejoras sean concretas para facilitar el debate del acto final.

Los equipos de ponencias ordenarán las enmiendas recibidas desde las federaciones. Con todas ellas configurarán los documentos definitivos que se llevarán al Congreso de febrero de 2010. También prepararán un documento con el resumen de enmiendas de acuerdo o desacuerdo.

Todos esos documentos se enviarán por correo electrónico a los responsables de federaciones del T10 y a los delegados asignados el 8 de febrero de 2010. Desde este momento y hasta el acto final, los delegados podrán contrastar y decidir, junto con sus asociaciones y federaciones, cuál será su posicionamiento.

En este mismo apartado puedes consultar los resúmenes de los seis borradores de ponencias realizados por sus coordinadores.

Los coordinadores de ponencias resumen los borradores de las mismas

FEAPS — 2009-11-20T12:43:29Z

MISIÓN:

La ponencia plantea la necesidad de reformular la misión en FEAPS entendiendo que debe ser aquello que nos identifica, que nos define y nos hace ser nosotros.

En 1996 FEAPS se adelantó a su tiempo y formuló como misión “Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sus familias”. Esta formulación ha tenido éxito pero ya no nos diferencia del resto de organizaciones y empresas.

Pensamos que es el momento de revisarla, destacando nuestra realidad diferencial en la situación actual: valores, historia, realizaciones, ética, calidad… ya que existe el peligro de diluirnos en un entorno en el que no se aprecie nuestro valor añadido.

Consideramos un logro que otros hayan hecho suyos nuestros avances, pero nosotros debemos seguir adelante en nuestro papel de vanguardia en la defensa de las personas con discapacidad intelectual y sus familias. Habiendo escuchado las voces de los participantes, la ponencia plantea los argumentos que deberían tenerse en cuenta en la nueva misión y con ellos hace una propuesta: “La misión de FEAPS y sus organizaciones desde su compromiso ético es: Contribuir con apoyos y oportunidades a que cada persona con discapacidad intelectual y su familia puedan desarrollar su propio proyecto de calidad de vida y promover su inclusión en una sociedad más justa y solidaria, donde puedan ejercer una participación efectiva como ciudadanos de pleno derecho”.

LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y SUS FAMILIAS:

Muchas personas de FEAPS han hecho comentarios sobre la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y sobre otros temas que tienen que ver con la calidad de vida. También son comentarios sobre la calidad de vida de las familias.

Tener buena calidad de vida es sentirse bien, es estar bien y ser uno más en la sociedad. Una persona que tenga verdadera calidad de vida tiene que tener también oportunidades para ser buen ciudadano. Hoy en día las personas con discapacidad intelectual tienen déficit de ciudadanía, lo que quiere decir que están débiles unas partes muy importantes para su calidad de vida: la autodeterminación, la inclusión social y los derechos. El modelo de calidad de vida es muy bueno para avanzar hacia la ciudadanía plena. Pero hay que pasar de la teoría a la práctica y hacerlo ya y en todos los lugares. Hay que hacer en el día a día lo que decimos que es bueno para la persona con discapacidad intelectual y para sus familiares.

La segunda ponencia del Congreso de Toledo 10 trata de temas que tienen que ver con la ciudadanía y con la felicidad de las personas con discapacidad y sus familias. Por ello hablamos de calidad de vida individual y familiar, de los derechos de las personas con discapacidad intelectual y de las familias, de las relaciones sociales y vida en comunidad, de la valoración social, de la participación de las personas con discapacidad intelectual y de las familias, de la planificación centrada en la persona, la autodeterminación y el plan de Vida, de la familia, de cómo detectamos las necesidades de las personas y las familias, de cómo les apoyamos. También hablamos de aquellas personas con discapacidad intelectual más olvidadas, por su edad, por sus afectaciones o por cómo viven en determinadas circunstancias.

PODER y PARTICIPACIÓN:

“Todos piensan en mí (soy el centro de atención o intervención), pero sin mí (siento que no intervengo en el proceso de toma de decisiones)”. Esta ponencia parte de una serie de principios irrenunciables:

Organizaciones para la calidad de vida de las personas y sus familias, centradas en las personas y en sus familia, donde la calidad de vida se sustenta desde la autodeterminación, desde la inclusión y desde los derechos, en los que la participación es esencial y añade valor a lo que hacen nuestras organizaciones. Contamos con un Código Ético que determina nuestros valores, principios y normas.

El poder es un tema tabú y hay que hablar de él.

Las personas con discapacidad deben estar en el centro de las entidades y quieren tomar parte en las decisiones que les afectan. Para ello, hay que generar cambios organizativos; por ejemplo: desarrollar, definir y clarificar los roles y ámbitos de participación y poder de todos los grupos de interés que componen una organización.

Visión de futuro y planificación “orientada a la persona”.

Formación de líderes y directivos

Educación para la participación y “empoderamiento” de las familias y de las personas.

Calidad y Ética FEAPS en acción, los derechos, fuente de poder.

MODELO ORGANIZATIVO:

"No existe organización sino el organizarse y "otra organización es posible". Esta ponencia pretende apuntar un modelo organizativo que ayude a llevar lo aprobado en las demás ponencias a todas las estructuras de nuestra Organización. Además la ponencia describe la estructura organizativa y los sistemas de apoyo.

Finalmente, fruto del diagnóstico y aportaciones del proceso inicial junto a clarificaciones del grupo de ponentes, se hacen propuestas de futuro sobre las que debe pronunciarse el congreso, señalando que "no es posible que no toque crear posibilidades nuevas: "organizaciones puente" en función de los gustos y preferencias personales que apuesten por el “empoderamiento” de las personas con discapacidad intelectual y completamente inclusivas en la comunidad.

ASOCIACIONISMO:

Esta ponencia se centra en cómo ha sido el devenir de las organizaciones de FEAPS, su situación y los dilemas que encuentran. Sin olvidar los logros en calidad de vida, calidad de los servicios, Código Ético, Cartera de servicios, etc., se analiza la realidad actual de las entidades detallando algunos aspectos que las definen: son asociaciones de familias pero éstas cada vez se involucran menos; aparecen nuevas fórmulas para administrar servicios (fundaciones, cooperativas...); pérdida del carácter reivindicativo; retroceso del voluntariado; se han convertido en gestoras de servicios con una tendencia a la profesionalización; y escasa participación de las personas con discapacidad intelectual en las entidades.

Para superar esta coyuntura se formulan diferentes propuestas de futuro: potenciar la vertiente reivindicadora de derechos de las organizaciones; mejorar la formación de las familias y de los dirigentes; invertir recursos en los procesos de dinamización asociativa; diseñar servicios en el marco de la Calidad FEAPS que estén adaptados a las nuevas necesidades; defender el concepto de asociacionismo como movimiento ciudadano; establecer sistemas que aseguren el cumplimiento del Código Ético; mejorar la gestión del voluntariado; definir fórmulas jurídicas de integración en FEAPS y criterios de pertenencia, potenciar el trabajo en red con otros movimientos sociales... Se destaca especialmente la necesidad de establecer vías de participación de las personas con discapacidad intelectual.

En definitiva, se trata de decidir si queremos ser un movimiento de entidades, de familias, de ciudadanos o un movimiento social.

MODELO SOCIAL Y ENTORNO:

FEAPS debe defender el modelo social europeo y el Estado de bienestar. Lo que supone apoyar una razonable redistribución de la riqueza, como elemento imprescindible para el bienestar colectivo, y el reconocimiento total, formal y real, de los derechos de las personas desfavorecidas y vulnerables, entre las que se encuentran las personas con discapacidad intelectual.

FEAPS debe definirse sobre la financiación de los servicios sociales y expresar una posición clara acerca del copago, el nivel adecuado de presión fiscal y todas aquellas decisiones tributarias que repercutan en el sostenimiento del Estado de bienestar.

Debemos comprometer recursos y esfuerzos de apoyo con otras causas sociales, de modo que nuestra propia estrategia reivindicativa se vea fortalecida por el apoyo real y solidario, es decir con hechos, a otros colectivos que se encuentran también, como la discapacidad intelectual, en posición desventajosa en el conjunto social

Debemos reforzar y adaptar la estructura de comunicación externa. Debemos modernizar los instrumentos de comunicación y ponerlos al día. Debemos mejorar la capacitación profesional y técnica de nuestros profesionales de comunicación.

Cerca de 6.200 personas participan en 'Toledo 10'

FEAPS — 2009-11-20T11:41:18Z

Desde que se inaugurara el Congreso de 'Toledo 10' el pasado 31 de enero y hasta el cierre de la primera fase de participación, el pasado 15 de julio, han sido casi 6.200 las personas que -desde todas las partes de nuestra goegrafía-, han participado de una u otra manera en el debate. Todas ellas han expuesto sus opiniones sobre los distintos ejes que componen el Congreso.

Temas como la misión, el poder y la participación de las personas con discapacidad y sus familias en el movimiento asociativo, el asociacionismo, el modelo social, etc. han sido objeto de discusión. En el proceso se han recogido un total de 7.044 aportaciones recogidas en 410 fichas de participación correspondientes a otras tantas reuniones, así como a 348 entradas en el Foro Abierto de la página web de 'Toledo 10'. Toda esta participación ha sido fomentada y canalizada a través de más de 250 dinamizadores, encargados de moderar los debates y plasmar sus conclusiones en papel.

El acto de inauguración del Congreso, celebrado en Toledo el 31 de enero de 2008, contó con la asistencia de 260 personas procedentes de 160 entidades diferentes (136 de las cuales, un 85%, han seguido participando en el proceso).

El número total de entidades de FEAPS que ha participado en esta primera fase ha sido de 396 (un 46,4% del total de entidades federadas).

En cuanto a los diferentes roles, un 41,77% de los participantes han sido familiares; un 18,06% personas con discapacidad intelectual; un 7,74% directivos; un 27,99% profesionales y un 10,74% voluntarios.

Los ejes que han despertado más interés en el debate han sido los de "Personas con discapacidad intelectual y Familias", con un 22,82% de la participación; y "Poder y Participación" (con un 17,03%)

Todas y cada una de las aportaciones recogidas están siendo analizadas por los equipos de redacción de las diferentes ponencias. Cuando estas ponencias se difundan (noviembre de 2009), comenzará una segunda fase de participación en la que podrán hacerse enmiendas a través de las federaciones. Estas enmiendas serán recogidas, revisadas y votadas en durante el acto final del Congreso, en febrero de 2010.

Expertos en economía, política y Tercer Sector, debaten sobre el Modelo Social (VIDEO)

FEAPS — 2009-09-22T13:34:15Z

El pasado jueves 10 de septiembre, FEAPS celebró un Seminario sobre el Modelo Social, que contó con la presencia de expertos que orientaron a la organización en el debate sobre el Modelo Social, con el objetivo de aprender e iniciar la reflexión sobre este asunto. El fruto de esta reflexión servirá de entrada para el Eje sobre Modelo Social y Entorno de Toledo 10.

VIDEO RESUMEN DE LA JORNADA:

FEAPS celebra un Seminario sobre el Modelo Social

FEAPS — 2009-09-15T14:24:00Z

El pasado 10 de septiembre, FEAPS celebró un Seminario sobre el Modelo Social, que contó con la presencia de expertos que orientaron a la organización en el debate sobre el Modelo Social, con el objetivo de aprender e iniciar la reflexión sobre este asunto.

Los expertos que acudieron a la cita que tuvo lugar en el Palacio de los Duques de Pastrana (Centro de Recursos Educativos de la ONCE), fueron: Carlos Berzosa, Rector de la Universidad Complutense de Madrid; Marcos de Castro, ex - Director Institucional de la Cooperativa Mondragón y ex - directivo de CEPES (recientemente jubilado); Marta de la Cuesta, Fundadora de la ONG Economistas sin Fronteras y promotora del Observatorio sobre Responsabilidad Social Corporativa; Fernando Fernández, Rector de la Universidad Antonio Nebrija de Madrid; José Manuel Fresno, ExDirector de la Fundación Luis Vives; Fernando Navarrete, Director de Políticas Públicas de FAES; Gregorio Rodríguez Cabrero, Catedrático de la Facultad de Económicas de la Universidad de Alcalá de Meneares; Juan Torres, Catedrático de la Universidad de Sevilla. La moderación corrió a cargo de Demetrio Casado, Director del Seminario de Intervención y Política Sociales y Ex Director Técnico del Real Patronato.

La sesión comenzó con la intervención del Director Técnico de FEAPS, Juan José Lacasta, quien enmarcó este Seminario, sus antecedes, el porqué y los objetivos del mismo. A continuación, Juan Antonio Sacaluga, miembro de Junta Directiva de FEAPS, explicó qué es un Modelo Social, los diferentes tipos de modelos que existen, los parámetros que un Modelo debe recoger y ofreció datos sobre estos parámetros en los que se comparaba a España con otros países. El debate, moderado por Demetrio Casado, comenzó con una reflexión general de los participantes sobre el Modelo Social y se centró en el funcionamiento del mercado laboral y las tendencias apreciadas en la protección social.

Para Carlos Berzosa, “el Estado lleva a cabo políticas sociales imperfectas y que lo ideal es una economía mixta, donde convive lo privado con la intervención del estado”.

Fernando Fernández afirmó, “que el Modelo Social anglosajón, en el que las ONG se sustentan con las aportaciones de sus partícipes, y no de las subvenciones del Estado, como en el Modelo Social Mediterráneo, se reflejan mejor las preferencias sociales”. “El debate consiste –apuntó- en saber cuáles son las prioridades en el gasto social”.

Juan Torres afirmó que la mejor política social es la económica y que ésta última fracasa porque es incapaz de proveer de bienes y servicios a todos los colectivos. “Hay que hablar más de restricciones morales que de restricciones presupuestarias, porque detrás de todo debe existe una ética, u otra, que determina hacia dónde queremos que vayan los recursos”, señaló.

Fernando Navarrete, añadió que “el modelo social tiene que ser fomentador del cambio” y aseguró que el futuro de la protección social reside en la iniciativa privada y social y no tanto en la actuación de los poderes públicos.

Marcos de Castro, recientemente jubilado, tal y como informó al auditorio, señaló que en las políticas públicas el sector de la discapacidad es marginal y el Tercer Sector está “explícitamente ausente”, no es un interlocutor público y, por lo tanto carece de visibilidad social. En respuesta a Fernando Fernández, en relación al clientelismo de las ONG en España con respecto al estado por las subvenciones públicas, señaló que “no es soborno, es una obligación del Estado potenciar el asociacionismo”. “Pero es lo económico lo que domina los criterios públicos y sociales y esto es un error, porque lo social no puede ser una deriva de lo económico”.

Marta de la Cuesta considera que sí hay otros interlocutores, “se nos va dando cada vez mayor voz, pero es cierto que queda mucho por hacer”. En cuanto al mercado laboral, afirmó que “está bastante fragmentado, y la elevada tasa de empleo temporal en España (el doble que la media europea), baja en épocas de crisis”.

Juan Manuel Fresno apostaba por un “desarrollo económico”, más que por un “crecimiento económico” que es lo que ha venido haciendo nuestro país en los últimos 15 años. “El desarrollo está relacionado con la calidad de vida, con la distribución de capital, con la calidad y el equilibrio en lo que hacemos”, señaló. Dentro de su aportación relacionada con el mercado laboral, insistió en la formación, así como en el concepto de la “activación”: “más allá del mero acceso al empleo, se trata de generar las condiciones para que las personas tengan ese acceso y activarlas desde la perspectiva de que son útiles”.

El profesor Gregorio Rodríguez Cabrero planteó algunas preguntas: “¿el mercado protegido está haciendo su función?”, “¿por qué no se cumple la cuota de contratación de personas con discapacidad por parte de las empresas?”.

Este Seminario es para FEAPS un mandato del III Plan Estratégico, y se enmarca en el Congreso de FEAPS TOLEDO 10, de hecho, el Modelo Social, es uno de los ejes para la reflexión en la que está inmersa la organización.

El Seminario tenía como objetivo iniciar una reflexión de la mano de estos expertos, debatir y obtener unas primeras conclusiones que nutrirán la ponencia “Modelo Social y entorno”, del Congreso de Toledo 10. Al finalizar el debate de los expertos, los asistentes trabajaron por grupos sobre los parámetros del Modelo Social.

Aportaciones de los Responsables del Programa de Familias de FEAPS

FEAPS — 2009-07-16T14:11:00Z

La calidad de vida de las personas con discapacidad es inseparable de la calidad de vida de sus familias, por eso ambas deben aparecer en la misión

Las familias han expresado lo que quieren y necesitan; pero las respuestas que ofrece el movimiento asociativo son insuficientes, casi siempre grupales y de forma puntual; no se suele acompañar a las familias y trabajar con ellas para que cambie su entorno.

Cuando se crean oportunidades de participación accesibles y reales la gente participa: lo hemos experimentado en el último Congreso de Familias en cuyo proceso de elaboración de ponencias han participado más de 1600 personas con nombre y apellido

Es importante que participen las personas con discapacidad, sus familiares, los profesionales y las personas voluntarias: El poder es mucho mayor cuando el proyecto común lo comparte mucha gente. Para ello, hemos de definir de forma más clara y precisa cual debe ser la participación de cada uno de estos grupos.

Aportaciones de los profesionales de AMPROS (FEAPS Cantabria)

FEAPS — 2009-07-15T14:09:00Z

Es necesario en la misión de FEAPS clarificar el término “Calidad de vida”, para trabajar en ella directamente desde las entidades, organizando y ofreciendo servicios para conseguirla, y también para poder adaptar las normativas. Y aunque los derechos se entiende están incluidos en la Calidad de vida, sí habría que explicitarlo, y no tanto como el pedir y reivindicar derechos, como hacer se cumplan los que existen.

Las entidades del movimiento asociativo FEAPS debemos compartir no solo a nivel teórico, sin en la práctica. Sería necesario que todas cumpliéramos unos mínimos comunes.

Sería importante para cambiar el papel hacia el entorno proyectar las necesidades personales de pcdi ante las administraciones públicas, y desarrollar las normativas haciendo de la cartera de servicios de FEAPS un referente.

Queremos una Asociación que permita la participación de todos y que visualice el papel de todos, Buena comunicación, libertad para expresarse y para quejarse sin sentirnos prisioneros de una entidad. Que esté abierta a la innovación, flexible, con peso en la sociedad y sin miedo al cambio.

Aportaciones de los profesionales de las Unidades de Apoyo en CEE de FEAPS Madrid

FEAPS — 2009-07-15T14:07:00Z

En cuanto a la calidad de vida, sería interesante hacer planes personales para cada caso, pues para cada familia, persona con discapacidad, personal de apoyo, etc. puede ser una cosa bien distinta. Además, muchas veces, las familias creen saber lo que más le conviene a sus hij@s, pero suele ser lo contrario a lo que ést@s demandan al personal de apoyo.

Desde los Centros Especiales de Empleo nos resulta complicado, muchas veces, hacer una planificación individual, pues no tenemos claros los límites en una intervención, aparte de que se hace difícil combinarlo con la producción. Nos planteamos la posibilidad de que en cada entidad se cree un recurso que se encargue de aquéllas intervenciones a las que la Unidad de Apoyo no pueda llegar, pues sí que se piensa en la calidad de vida de l@s trabajador@s con discapacidad.Tal vez, el Real Decreto que regula las Unidades de Apoyo debería especificar más objetivamente las funciones de las mismas, para saber dónde están esos límites.

Por otra parte, lo ideal sería que los Centros Especiales de Empleo se parasen a pensar qué quieren para sus trabajador@s: ¿estrés, presión, malestar, descontento...; o, por el contrario, bienestar, motivación, implicación, interés...?. Pero, para llegar a ello, tendrían que replantearse muchas cosas, pues principalmente, los problemas vienen porque hay que cumplir una producción y unos tiempos. ¿Cómo conjugar producción y calidad de vida laboral?.

Otra reflexión relacionada con los límites de la intervención de las Unidades de Apoyo es ¿hasta qué punto se puede y se debe defender laboralmente a un@ trabajad@r con discapacidad, cuando a los propios integrantes de la Unidad de Apoyo no se le reconocen ni se les deja reclamar ciertos derechos laborales?.

Algo que se ha observado y que algun@s trabajador@s con discapacidad han reclamado, es la diferencia de trato que se tiene dentro de las entidades entre un trabajador con un certificado de minusvalía y otro que no lo tiene: tod@s somos trabajador@s dentro de nuestras entidades. Incluso, entre l@s mism@s trabajador@s con discapacidad se hacen distinciones: no se trata igual a un@ trabajad@r con discapacidad intelectual que a un@ con discapacidad física.

Aportaciones del Equipo Técnico de FEAPS Andalucía

FEAPS — 2009-07-15T08:11:00Z

MISIÓN: Trabajar la calidad de vida implica entender el papel activo de todos los agentes que intervienen en el movimiento asociativo (dirigentes, juntas directivas, familias, profesionales, voluntarios, personas con discapacidad, etc.), en igualdad de condiciones (con voz y voto), así como el resto de agentes sociales (administración pública, sindicatos, organizaciones empresariales, etc.).

MODELO SOCIAL Y ENTORNO: Apostar por la inclusión supone cambiar la conceptualización cerrada y segregacionista de los servicios y los centros, Cambiar la imagen y la marca FEAPS. Publicitarla.

PODER Y PARTICIPACIÓN: Democratización del movimiento asociativo a través de sus juntas directivas y órganos de gobierno, incluyendo además de a familiares, a profesionales, a voluntarios, a personas con discapacidad intelectual, etc.

MODELO ORGANIZATIVO: Implantación de una Política de Personas de calidad como uno de los pilares de la dirección y planificación estratégica del movimiento asociativo.